），明确了立德树人的目标，明确了高中信息技术课程作为一门提升中国公民的信息素养水平、增强国民在信息社会中的适应力与创造力的基础性学科；义务教育阶段的...
有根据的加分项从过去的英语热，奥数热，转移到了现在的“编程热”。学校是信息素养教学的主渠道2017年，国务院印发了《新一代人工智能发展规划》，提出“...